Coordinatore: prof.ssa Patrizia Ciocca
Le lezioni seguiranno la seguente impostazione metodologica: le attività svilupperanno sia l’apprendimento delle strutture (esercizi di memorizzazione e pronuncia) sia le capacità comunicative soprattutto nella lettura e nelle abilità orali, con l’ascolto di dialoghi, ripetizioni corali e brevi interventi individuali. Si includeranno alcuni brevi esercizi di scrittura.
Inoltre i partecipanti del corso saranno invitati a dedicare tempo all’inglese anche fuori aula, eseguendo gli esercizi assegnati, affrontando brevi testi di lettura e svolgendo altre attività a seconda dei propri gusti personali. (internet o video).
Funzioni comunicative fondamentali
Salutare e presentarsi, chiedere e dare informazioni personali (età, nazionalità, lavoro, indirizzo, ecc.)
Usare lo “spelling”, dire i numeri
Descrivere la propria famiglia ed esprimere parentele
Esprimere il possesso di cose e animali
Descrivere la routine quotidiana
Indicare il giorno della settimana, la data, l’ora e il tempo atmosferico
Esprimere preferenze, abilità e fare richieste
Localizzare oggetti e luoghi
Dare istruzioni
Parlare di eventi passati
Strutture grammaticali principali
Tempi presenti – Imperativo
Forme: affermativa, negativa e interrogativa
Determinanti: articoli, dimostrativi, possessivi, partitivi, ecc.
Il plurale dei nomi
Aggettivi qualificativi
Aggettivi e pronomi interrogativi
Alcuni verbi modali
Il tempo passato
